2019年6月21日《阜新晚报》记者 王琰妍
2019年高考已经结束，就在考生们焦急地等待考试成绩时，市盲聋职业学校收到了4份高考录取通知书，高三班共4名听障学生，贾春雨、郑欢、张健、商家兴全部考入绥化学院。看着学校教学楼内电子屏上滚动的喜报，市盲聋职业学校的学生仿佛也看到了自己的未来。
奔波：
历时20多天，赶了六场高考
“郑州师范3月22日至3月24日，郑州工程3月25日至27日， 北京3月29日至3月31日，绥化4月2日至4月4日，长春4月5日 至8日，南京4月12日至4月14日。”
记者走进市盲聋职业学校高三班级教室，便被教室后面的黑板吸引，“这是啥？”“这是今年高三学生高考的时间、地点！”高三班主任郭伟介绍道。
郭伟告诉记者，与普通高等学校招生全国统一考试不同，听障学生参加的高考被称为残疾人单考单招，考试都是各个学校自己安排考试时间、出题、设置考场。“学生们为了争取更多机会，就把所有学校都跑一遍。20多天，可以说，孩子们不是在高考，就是在高考的路上，真的非常辛苦。”郭伟说。
挑战：
考试内容不简单
那么，听障学生的高考试题应该比普通高考简单吧？答案是： 并没有。
“听障学生高考科目语文、数学、英语这三大科的考试范围跟普通高考是一样的，命题的难度上也并不比普通高考简单。因为是单考单招，各个学校的考试侧重点有区别，考试之前，学生们要做各个学校的真题，根本没有练习册，都是我们在网上找题，然后再打印出来，分卷子就要分半天，每个学生要做一厚沓的真题。”郭伟告诉记者，以自己教的语文科目为例，考试题型与普通高考题型差不多，这对于听障学生来说是一种挑战。“因为学生们都有听力障碍，平时交流沟通都是靠手语，这就不像咱们普通人平时说话有语感、能理解，听障学生对文章的理解能力有限，记叙文还好，像文言文、议论文、说明文就不行了。最难的就是作文了，因为没有语感，病句很多，所以只能让他们多背点范文。”
“听障学生小学时学的是聋校教材，到了初一之后才转到全日制学校教材，而且教材的内容是从五年级开始的。而高考数学考试的内容则全是高中的内容。”郭伟告诉记者，除了语数外这三科，听障学生的高考还要考美术，“平时学生们要住校，我就让他们周末放假的时候报个美术班，抓紧一切时间复习。
紧张：
“远程遥控”学生考试
郭伟告诉记者，4 名学生都来自农村，家长对报考、考试的流程都不了解，所以报名都是老师负责给报，每个学生、每个学校都要报，一遍遍地上传资料、照片。 虽然没有陪学生一起去考试，可是在家的郭伟也一点没闲着，一遍遍地叮嘱“身份证、车票带好了！”“取完准考证要收好！”“原件都收好！”……考试前更是各科老师齐上阵，每个学校的出题特点、注意事项、重点考试内容全要叮嘱一遍；考完一科，还要迅速帮学生调整心态，将学生的注意力转移到下一科的考试中……“孩子们考试那几天，我天天捧着手机，必须保证24小时手机有电，随时应对各种问题。”郭伟说。
泪目：
年浓浓师生情
拿到高考录取通知书的那一刻，4个孩子的心情无比激动。“最感谢的就是郭老师，这么多年为我们付出了很多，不管是生活上还是学习上，都给了我们无微不至的关怀。”学生贾春雨告诉记者，自己和同学们在考试之前都出现了心理波动，“是郭老师的细心安抚，才让我们放平心态，最终取得好成绩。”
“这几个孩子，真的就像自己的孩子一样。”郭伟告诉记者，这个班是自己从小学一年级带起来的，整整12年，都是跟这几个孩子在一起度过的。 “如今，看到4个孩子都考上了本科院校，心里特别高兴。”更让郭伟高兴得是，绥化学院对残疾学生免学费，这对于4个来自农村的学生来说，减轻了经济负担，“希望孩子们能学有所成，未来的路走得更顺、更好。”郭伟说。
（阜新市残联综合服务中心提供）
